Alea iacta est.

    Bueno, esto es el fin de la asignatura, espero que no del blog aunque supongo que seguiré colgando cosas a otro ritmo y probablemente de chorraditas que puedan divertirme y quiera compartir con algún colgado que caiga aquí por casualidades de la vida o porque se haya confundido al escribir lo que quería buscar en google.

    En cuanto a la asignatura, no voy a mentir porque soy un ángel  (no un ángel de los de Charly que se merecen unos post de estos), me ha parecido una pasada porque realmente las películas de ciencia ficción no me llamaban la atención y me parecía que matricularme en la asignatura de Física en la Ciencia Ficción era un poco una locura, pero también era la prueba que me dijera si la ciencia ficción no me gusta o puedo sacarle partido de otro modo. Me ha ocurrido lo segundo, sigue sin llamarme la atención en cuanto a la historia que tratan en cada peli, pero lo que hago es fijarme en si las cosas que haces son posibles o no, y por qué lo son o no, y esto me entretiene.

    Además me ha servido también para encontrar otra manera de aprender, porque habia muchas cosas que no sabía y de hablarlas en clase (porque esta asignatura es de hablar y comentar) me he enterado. También algunas cosas que sabía, un poco de coger con pinzas, las he tenido que aprender bien para poder hacer estos post. Y como la mejor manera de saber si se sabe algo es explicarlo y darte cuenta de que la gente lo entiende, entonces sé que lo aprendí porque algunos amigos han entrado por aquí y no me han preguntado sobre nada, luego una de dos o lo entendieron y explico bien o me dijeron que habían entrado y lo habían leído y en verdad lo que leyeron fue en el Marca si Mourinho se va o se queda.

    Otra cosa que me gustó de esta asignatura es aprender algo sobre la relatividad y todas estas cosas relacionadas con el espacio, que realmente me gustaban pero que no encontraba manera de poder aprenderlo de una manera un poco de andar por casa, en plan de coger las ideas y no paparme un libro de esos que gana muchos premios pero que no lo lee ni el tato y que tampoco lo entiende cualquiera. Y los últimos días vi algo que me pareció un poco de risa, y es que siempre desde pequeño la física lo resolvía todo y era indudable, y si algo no resolvía el método que aplicabas para esos ejercicios era porque se resolvía de otra forma más compleja para la que no estabas preparado o no tenías base, en fin que la física siempre ganaba sí o sí. Pero en cuanto al tema de agujeros negros, agujeros de gusano, como crear un agujero de gusano vi que la física tambaleaba, todo son suposiciones que igual son verdaderas o igual son humo, y eso me gustó, ver como esos físicos todopoderosos suponen cosas que si lo dice el tonto del pueblo nos reímos todos de él.

Punto y final.

Star Wars.

    En esta saga de películas hay muchas cosas de las que se puede hablar, aunque más que de ciencia ficción, esto tiene más de fantasía.
    Una de las cosas que tenían que haber cuidado era el tema de que en el espacio las batallas que se ven entre las naves, no sería posible, porque para realizar esos virajes es necesario un medio sobre el cual puedas moverte, este tema de aerodinámica lo intente explicar viéndolo desde el otro punto de vista en el post de la peli de Independence Day.
    Otra de las cosas que no está bien es el sonido, el sonido es una onda mecánica y por tanto necesita de un medio para propagarse, medio que no encuentra en el vacío del espacio y por tanto en el espacio no hay ruido, entonces las batallas tendrían que ser mudas, como mucho se podría oír en la película los mensajes que se envían entre pilotos si es que el habitáculo donde pilotan tiene aire.
     Si estas dos cosas que son tan solo una pequeña parte de todo lo que se puede ver en Star Wars, lo hiciesen como debe ser, las pelis perderían mucha chicha, por lo menos eso es lo que yo pienso, porque por ejemplo la batalla del comienzo del episodio III es espectacular.
     Ahí va un vídeo donde se puede ver una parte:
     Probad a ver el vídeo con el sonido y después sin él, yo lo he hecho y cambia muchísimo la sensación.

Matrix.

     Ahora mismo estoy viendo la película de Matrix en la Sexta, esto no es fácil de entender, yo creo que es la típica película que tendría que ver un par de veces para cogerla del todo.

     Supuestamente todo lo que está ocurriendo en la peli es cercano al año 2199, pero según Morfeo no lo saben con seguridad, esto ya es algo que me choca, como puede el tío este hablar tanto sobre lo que es matrix y sobre todo lo que tiene que aprender Neo y después no sabe con exactitud en qué año viven…

     Otra cosa que no entiendo es cómo Morfeo puede viajar al pasado, al año 1999 para poder llevarse a Neo al futuro 2199 o así. Para que esto fuera posible, además de ser matrix tan raro de poder entrar y salir cuando quieran en la centralita esa que tienen tan tenebrosa o cuando cojan un teléfono los que están dentro, entonces podrían viajar en el tiempo?, y en el caso de que pudiesen viajar en el tiempo, para acabar con matrix que es lo que desean no les sería mejor viajar en el tiempo hasta el momento en que se inventó o empezó matrix a funcionar y destruirlo?

     Lo que sí que me parecería interesante es lo de enchufar a la gente a esa máquina que tienen y meter en la cabeza lo que quieras, como por ejemplo cuando a Neo le enchufan allá kung fu y después pelea con Morfeo que da gusto. Si fuera aplicable al mundo real valdría para enchufar aunque sea el graduado escolar a mucho personal que anda por ahí suelto por la calle.

     En matrix supuestamente las personas se utilizan para producir energía, hay unas escenas un tanto asquerosas de fetos colgando de unas máquinas que son “cultivos” de personas y según Morfeo, las personas cuando mueren, se hacen una papilla (por lo que vi en la escena de color negro, parecen los famosos hilitos del Prestige de Rajoy) que se lo introducen a las fetos.

     Bueno bueno, ahora acabo de ver una escena que me parece interesante, un centinela (una máquina encargada de encontrar y destruir a los liberados, que son los protagonistas, los buenos vaya) los está persiguiendo y para que no los vea, porque al parecer los encuentra debido a que busca aparatos electrónicos que están funcionando por lo que creo, los protagonistas desde la nave por la que viajan por matrix activan un pulso electromagnético o eso dice la chica. Entonces pueden desactivar y activar la electricidad y los aparatos electrónicos mediante lo del pulso electromagnético, y encima el tiempo que les da la gana por lo que veo. Eso del tiempo que les dé la gana no sé si sería posible, me acuerdo de una escena de otra película, en una de las de O’Cean de esos ladrones, en la que para anular los sistemas informáticos de un casino para poder robarlo utilizan lo que llaman una pinza electromagnética, que produce un pulso electromagnético durante un cierto tiempo.

     Lo único que tengo claro de esta película es que el sistema de Matrix está claro que no es de Microsoft porque aunque sea malo funciona muy bien.

     Ahí va una página de un blog que encontré que explica bastante bien lo de la pinza electromagnética:

http://esume-blog.blogspot.com/2011/04/oceans-eleven-vs-realidad-pulsos.html

Frecuency y auroras boreales.

     Frequency, una peli  en la que hijo y padre (que está muerto) pueden hablar por radio debido a que una aurora polar hace que haya una especie de desfase en el tiempo y entonces padre e hijo empiezan a hablar, en distintos momentos del tiempo, de forma casual y después que se dan cuenta de lo que está pasando utilizan este fenómeno para arreglar cosas del pasado hasta que finalmente consiguen que en el nuevo presente, que están haciendo al ir cambiando el pasado, el padre no esté muerto.

     La aurora polar (o "aurora polaris") es un fenómeno en forma de brillo o luminiscencia que aparece en el cielo nocturno, usualmente en zonas polares, aunque puede aparecer en otras partes del mundo por cortos períodos de tiempo. En el hemisferio norte se conoce como aurora boreal, y en el hemisferio sur como aurora austral. La aurora boreal es visible de octubre a marzo, aunque en ciertas ocasiones hace su aparición durante el transcurso de otros meses, siempre y cuando la temperatura atmosférica sea lo suficientemente baja. Los mejores meses para verla son enero y febrero, ya que es en estos meses donde las temperaturas son más bajas. Ocurre cuando partículas cargadas (protones y electrones) son guiadas por el campo magnético de la Tierra e inciden en la atmósfera cerca de los polos. Cuando esas partículas chocan con los átomos y moléculas de oxígeno y nitrógeno, que constituyen los componentes más abundantes del aire, parte de la energía de la colisión excita esos átomos a niveles de energía tales que cuando se desexcitan devuelven esa energía en forma de luz visible de varios colores.

     

    El Sol, está emitiendo continuamente partículas, ese flujo de partículas constituye el denominado viento solar. En las proximidades de la Tierra, el viento solar es deflectado por el campo magnético de la Tierra o magnetósfera. Las partículas fluyen en la magnetosfera de la misma forma que lo hace un río alrededor de una piedra o de un pilar de un puente. El viento solar también empuja a la magnetosfera y la deforma de modo que en lugar de un haz uniforme de líneas de campo magnético como las que mostraría un imán imaginario colocado en dirección norte-sur en el interior de la Tierra, lo que se tiene es una estructura alargada con forma de cometa con una larga cola en la dirección opuesta al Sol. Las partículas cargadas tienen la propiedad de quedar atrapadas y viajar a lo largo de las líneas de campo magnético, de modo que seguirán la trayectoria que le marquen éstas. Las partículas atrapadas en la magnetosfera colisionan con los átomos y moléculas de la atmósfera de la Tierra, típicamente oxígeno (O), nitrógeno (N) atómicos y nitrógeno molecular (N₂) que se encuentran en su nivel más bajo de energía, denominado nivel fundamental. El aporte de energía proporcionado por las partículas perturba a esos átomos y moléculas, llevándolos a estados excitados de energía. Al cabo de un tiempo muy pequeño, del orden de las millonésimas de segundo o incluso menor, los átomos y moléculas vuelven al nivel fundamental, y devuelven la energía en forma de luz. Esa luz es la que vemos desde el suelo y denominamos auroras. Las auroras se mantienen por encima de los 95 km porque a esa altitud la atmósfera, aunque muy tenue, ya es suficientemente densa para que los choques con las partículas cargadas ocurran tan frecuentemente que los átomos y moléculas están prácticamente en reposo. Por otro lado, las auroras no pueden estar más arriba de los 500-1000 km porque a esa altura la atmósfera es demasiado tenue –poco densa- para que las pocas colisiones que ocurren tengan un efecto significativo.

     Los colores que vemos en las auroras dependen de la especie atómica o molecular que las partículas del viento solar excitan y del nivel de energía que esos átomos o moléculas alcanzan. El oxígeno es el responsable de los colores verde/amarillo, el nitrógeno da lugar a un color azulado y el helio es el que da lugar a colores rojo/púrpura.

     El fenómeno que ocurre en las auroras es similar al que ocurre en los tubos de neón de los anuncios o en los tubos de televisión. En un tubo de neon, el gas se excita por corrientes eléctricas y al desexcitarse envía la típica luz rosa que todos conocemos. En una pantalla de televisión un haz de electrones controlado por campos eléctricos y magnéticos incide sobre la misma, haciéndola brillar en diferentes colores dependiendo del revestimiento químico de los productos fosforescentes contenidos en el interior de la pantalla.

    Este fenómeno no está restringido a la Tierra. Otros planetas del Sistema Solar muestran fenómenos análogos.

    Está claro que el fenómeno de las auroras es bastante interesante, pero no tiene nada que ver con un contacto con el pasado o futuro aunque sea de forma indirecta ya que ningún personaje viaja en el tiempo.